本学期小学三年级科学下册教学工作已圆满结束。在教学过程中，我坚持以新课标为指导，结合学生年龄特点，通过实验探究、观察记录、小组讨论等多种形式，激发学生对自然科学的兴趣。重点培养了学生的观察能力、动手能力和科学思维，系统完成了"植物的生长变化"、"动物的生命周期"、"材料的性质"等单元教学。注重将科学知识与生活实际相结合，采用多媒体辅助教学，使抽象的科学概念形象化。通过形成性评价与总结性评价相结合的方式，及时了解学生学习情况并调整教学策略。整体来看，学生科学素养得到提升，达到了预期教学目标。
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