小学科学教学工作总结

本学期小学科学教学工作以培养学生科学素养为核心，通过实验探究、生活实践和互动教学等方式，激发学生对自然科学的兴趣。课程设计注重与生活实际结合，引导学生观察现象、提出问题并动手验证，有效提升了学生的观察力、思维能力和团队协作意识。同时积极运用多媒体资源辅助教学，开展科技小制作、种植观察等实践活动，使抽象知识形象化。针对不同学段学生特点分层设计教学内容，在知识传授中渗透环保意识与科学精神，为后续科学学习奠定了良好基础。

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