本学期我担任小学数学教学工作，始终以新课标为指导，注重培养学生数学思维和解决问题的能力。通过创设生活化情境、开展小组合作学习、设计分层练习等方式激发学生学习兴趣，针对不同学生特点实施个性化辅导。在教学中特别重视数形结合思想渗透，运用教具演示和多媒体技术突破重难点，同时注重学习习惯培养和数学语言表达训练。通过单元知识梳理、错题归因分析等方法帮助学生构建知识体系，期末班级平均分较上学期提高5%，学生数学应用意识明显增强。今后将继续深化课堂改革，加强家校协同，进一步提升教学实效性。
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小学数学教师个人教学工作总结