教育案例分析是一种通过研究具体教育情境中的问题、策略和结果来深化理解和改进实践的方法。它通常涉及对真实或模拟的教育场景进行系统分析，包括学生行为、教学策略、课程设计或学校管理等方面。通过拆解案例中的关键因素、决策过程和实际效果，教育工作者能够提炼出有价值的经验，并将其应用于类似情境中。这种方法不仅有助于提升教师的反思能力，还能促进教育理论与实践的有机结合，为教育创新提供实证基础。案例分析可以是个体层面的（如某个学生的学习困难），也可以是群体或制度层面的（如全校范围的课程改革），常见于教师培训、教育研究和专业发展活动中。
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