本次说课稿围绕中班艺术活动《会伴奏的纸》展开案例分析，旨在探讨如何通过创意纸艺活动激发幼儿的艺术表现力与音乐感知能力。活动以生活中常见的纸张为媒介，引导幼儿探索不同纸张的声响特性，将手工制作与节奏伴奏相结合，培养幼儿的动手能力、听觉敏感度和艺术创造力。说课内容将从活动设计意图、目标设定、材料准备、环节实施、师幼互动及活动延伸等方面进行系统阐述，重点分析教师如何支持幼儿在"做中学、玩中创"的过程中获得多元艺术体验，为中班艺术领域的教学实践提供可借鉴的思路与方法。
对中班艺术活动《会伴奏的纸》案例分析说课稿 (共3页) 【免费下载】
