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小学科学教师个人工作总结

在过去一年的小学科学教学工作中,我始终坚持以学生为中心,注重培养他们的科学探究能力和创新思维。通过精心设计趣味实验和实践活动,激发学生对自然现象的好奇心,使抽象的科学生活化、具体化。在课堂教学中,我不断优化教学方法,将STEAM教育理念融入日常教学,运用多媒体技术提升课堂互动性。同时积极参与校内外教研活动,通过听课评课提升专业素养,并针对不同学习能力的学生实施分层教学策略。在班级管理方面,注重培养学生良好的科学实验习惯和安全意识。这份总结将详细回顾本学年在教学实践、专业成长以及德育工作等方面的具体做法、取得的成效和存在的不足,为今后的教学工作提供改进方向。

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