本学期语文教学工作以提升学生语文素养为核心，注重基础知识的巩固与阅读写作能力的培养。通过多样化教学方法，如情境教学、小组合作等激发学生学习兴趣，结合课内外阅读拓展学生视野。针对不同学情实施分层教学，加强古诗文与现代文阅读训练，定期开展作文讲评与修改指导。在文言文教学中融入文化背景讲解，现代文阅读侧重思维训练，同时通过朗诵比赛、读书分享会等活动丰富语文实践。期末测评显示学生语言运用能力与文学鉴赏水平均有显著提升，但在议论文逻辑构建方面仍需加强指导。下学期将重点优化写作教学体系，强化思维训练，进一步提升教学实效性。
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