小班心理健康教育班级总结

本学期小班心理健康教育以培养幼儿积极情绪、建立安全感和初步社交能力为核心目标，通过游戏化、情景化的活动设计，帮助幼儿认识情绪、表达需求。班级重点开展了"情绪小精灵""我的好朋友"等主题活动，结合绘本共读、角色扮演、艺术表达等形式，引导幼儿学会简单情绪调节方法，逐步适应集体生活。教师通过日常观察记录、家园共育等方式，持续关注幼儿心理行为发展，为幼儿健康成长奠定基础。

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