大学生自我鉴定模板不足之处

大学生自我鉴定模板是学生在总结自身表现时常用的工具，但在实际使用中存在一些不足。首先，模板内容往往过于笼统，缺乏针对性，难以真实反映个人特点。其次，部分模板过分强调成绩和荣誉，忽视了对个人成长、不足与改进方向的深入剖析。此外，固定化的结构可能限制学生的表达，导致自我鉴定流于形式，缺乏深度和个性。这些不足可能影响自我鉴定的实际效果，需要在使用时加以注意和改进。

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