《六国论》是部编版高中语文必修三中的一篇重要文言文，作者为北宋文学家苏洵。文章以战国时期六国灭亡的历史为背景，通过分析六国破灭的原因，提出了“弊在赂秦”的核心论点，借古讽今，警示北宋统治者切勿重蹈覆辙。本教案设计旨在帮助学生深入理解文章内容、掌握文言知识，同时培养其历史思辨能力。教案主要包括以下环节：1.**教学目标**：-掌握重点文言词汇和句式，理解文章大意。-学习苏洵的论证方法，分析文章结构。-结合历史背景，探讨作者写作意图及现实意义。2.**教学重点与难点**：-重点：梳理文章论证逻辑，理解“赂秦而力亏”的观点。-难点：结合北宋时代背景，体会作者的讽谏意图。3.**教学方法**：-采用诵读法、问答法、小组讨论法，引导学生自主探究。-结合史料对比，深化对六国灭亡原因的理解。4.**教学过程**：-导入：通过战国形势图或相关历史故事激发兴趣。-文本分析：逐段解读，归纳论点、论据和论证方法。-拓展讨论：联系现实，探讨“以史为鉴”的意义。5.**作业设计**：-文言字词翻译练习。-撰写短文，评析苏洵的论证逻辑或对比其他史论观点。本教案注重文言与思辨的结合，帮助学生在学习古文的同时提升批判性思维能力。
部编版高中必修三《六国论》教案 (共22页) 【免费下载】
