本学期一年级语文教学工作以培养学生基础语文能力为核心，注重激发学习兴趣，通过拼音识字、儿歌诵读、看图说话等多样化教学方式，帮助学生打好语言基础。在识字教学中结合游戏与生活情境，强化书写规范；阅读方面注重朗读训练与简单绘本阅读，初步培养语感；同时通过口语交际活动锻炼学生的表达与倾听能力。针对学生个体差异采取分层指导，并积极与家长沟通形成教育合力，整体达成拼音掌握率95%、课文背诵率90%的预期目标，为后续语文学习奠定了扎实基础。
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一年级语文工作总结