四年级数学教学工作总结

本学期四年级数学教学工作已顺利完成。在全体师生的共同努力下，学生们在数与代数、图形与几何、统计与概率等知识领域都取得了明显进步。通过采用情境教学法、小组合作学习等多样化教学手段，有效培养了学生的数学思维能力和解决实际问题的意识。在关注知识传授的同时，特别注重培养良好的学习习惯和数学兴趣，为后续学习打下了坚实基础。现将本学期教学情况进行系统总结，以期在新学期进一步提升教学质量。

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