学期幼小衔接工作总结

本学期幼小衔接工作已顺利完成，我们围绕幼儿身心发展特点，通过系统化的活动设计与家园协作，帮助孩子们逐步适应小学学习生活。在课程设置上注重培养幼儿的规则意识、自理能力和学习习惯，同时开展参观小学、模拟课堂等体验活动，有效缓解了入学焦虑。教师团队通过定期教研、个案跟踪等方式及时调整衔接策略，家长满意度调查显示衔接成效显著。后续将持续优化衔接方案，为幼儿平稳过渡到小学阶段奠定更坚实的基础。

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