本学期我校全面贯彻零起点教学理念，严格遵循教育规律和学生认知发展特点，通过科学规划教学进度、优化课堂教学设计、创新评价方式等举措，切实减轻学生课业负担。我们重点抓了幼小衔接适应性教育，实施游戏化、活动化的课堂教学模式，注重培养学生学习兴趣和基础习惯。各学科组围绕零起点要求开展专题教研，形成了分层教学资源包，建立了动态学情跟踪机制。经过一学期的实践，新生适应率达96%，家长满意度提升至92%，实现了"轻负担、高质量"的教学目标，为后续教育教学工作奠定了良好基础。
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学校零起点教学工作总结